邵陽新聞網(wǎng)2月21日訊（通訊員 王允澤）新學(xué)期伊始，邵陽縣黃亭市鎮(zhèn)武邵小學(xué)在落實(shí)“控輟保學(xué)”工作中再次展現(xiàn)教育溫度。近日，武邵小學(xué)核查學(xué)生報(bào)到情況時(shí)發(fā)現(xiàn)，二年級一特殊兒童未按時(shí)返校。

得知消息后，校長田祖建立即致電家長詢問情況。經(jīng)多次溝通得知，家長因孩子適應(yīng)普通學(xué)校存在困難，計(jì)劃將其送往隆回縣特殊教育學(xué)校，但對轉(zhuǎn)學(xué)政策及手續(xù)辦理等存在顧慮。

為切實(shí)解決家庭實(shí)際困難，田祖建上門家訪，耐心傾聽家長訴求，詳細(xì)介紹特殊教育政策，并聯(lián)系隆回縣特教學(xué)校了解學(xué)位情況?！捌胀▽W(xué)校與特教學(xué)校的教育方式各有優(yōu)勢，我們要為孩子選擇最適合的成長路徑。”田祖建誠懇的話語逐漸打消了家長的猶豫。最終，家長決定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2月20日，田祖建陪同家長前往20公里外的隆回縣特殊教育學(xué)校。從遞交材料到參觀校園，從與特教老師對接課程到協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)，他全程參與每個(gè)環(huán)節(jié)。

從普通教室到特教課堂，改變的是教育場景，不變的是育人初心。武邵小學(xué)的暖心實(shí)踐證明，控輟保學(xué)不僅要守住“不輟學(xué)”的底線，更要追求“上好學(xué)”的質(zhì)量。當(dāng)教育工作者以“躬身入局”的姿態(tài)破解難題，特殊兒童的人生必將綻放更溫暖的光芒。