邵陽(yáng)新聞網(wǎng)3月10日訊（通訊員 戴玉萍 徐建仁）3月6日上午，邵東四中校長(zhǎng)申?yáng)|升帶領(lǐng)兩支家訪隊(duì)伍，深入10戶“香樟助學(xué)”受助學(xué)生家庭，用實(shí)地走訪架起家校連心橋。春寒料峭擋不住老師們的濃濃溫情，老師們帶著助學(xué)金核查清單、慰問(wèn)物資和記錄本，逐一叩響困難學(xué)子的家門(mén)，將教育關(guān)懷落到實(shí)處。  

走訪首站來(lái)到2313班李秋蓮家中，用木板隔出的三間房便是她的家，斑駁的墻面上貼滿的獎(jiǎng)狀與簡(jiǎn)陋的居住環(huán)境形成鮮明對(duì)比。石利民書(shū)記仔細(xì)核驗(yàn)了“香樟計(jì)劃”3000元助學(xué)金的到賬憑證，在談及秋蓮的學(xué)習(xí)生活時(shí)，其父親更是哽咽不止，言語(yǔ)中充滿了對(duì)政府和學(xué)校的感謝，以及對(duì)孩子的殷切期盼?！斑@筆錢(qián)給孩子買(mǎi)了學(xué)習(xí)資料，剩下的補(bǔ)貼家用?！崩钋锷徃赣H摩挲著存折，眼眶泛紅。家訪組同步送上生活物資包。在2304班李運(yùn)喜家中，申?yáng)|升校長(zhǎng)注意到書(shū)桌角落整整齊齊碼著助學(xué)教輔，奶奶抹著眼淚說(shuō)：“他與我相依為命，學(xué)校給了他第二個(gè)家。”  

家訪團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“不美化、不回避、不空談”的原則，在泛黃的工作手冊(cè)上如實(shí)記錄每個(gè)家庭的困境。在促膝交談中，家校共同勾勒成長(zhǎng)路徑。正如石利民書(shū)記在總結(jié)中所言：“教育幫扶不僅要推開(kāi)困難家庭的門(mén)，更要讓每扇窗后都能照進(jìn)希望的光?！?邵東四中將以此次家訪為契機(jī)，把走訪中收集的建議轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)幫扶措施，持續(xù)完善“經(jīng)濟(jì)保障—學(xué)業(yè)支持—成長(zhǎng)護(hù)航”的全鏈條助學(xué)體系，讓教育溫度在求真務(wù)實(shí)的行動(dòng)中持續(xù)傳遞。